Главный специалист отдела воспитания и методического сопровождения образования

Описание

высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности, соответсвующего профилю структурного подразделения не менее 5 лет

Обязанности

Организовывать работу по следующим направлениям: Курирование воспитательной работы; Курирование психологов, организаторов Детского движения; Взаимодействие с социальными педагогами, психологами, логопедами, дефектологами, специалистами ПМПК; Профилактика правонарушений, суицидального поведения; Организация деятельности органов ученического самоуправления; Организация работы Комиссии по урегулированию споров; Курирование дополнительного образования детей; Организация внеурочной деятельности в рамках ведения ФГОС; Координация Совета родителей; Курирование развитие спорта, ГТО и здоровья обучающихся; Развитие дистанционных образовательных программ, электронное образование; Участие школьников в городских, республиканских мероприятиях воспитательной и спортивной направленности; Контроль посещаемости учебных занятий, пропусков уроков по неуважительной причине; Взаимодействие с правоохранительными органами; Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования. Организовывать работу по направлению: Представление в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав об исключении несовершеннолетних, не получивших общего образования, из образовательного учреждения и другим вопросам их обучения, предусмотренных ФЗ "Об образовании в РФ"; Анализ осуществления мер по развитию сети учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также образовательных учреждений, оказывающих педагогическую и иную помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным поведением; Ведение учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях; Консультация по проведению мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психических веществ обучающимися в общеобразовательных учреждениях; Проведение работ по оказанию помощи родителям в воспитании детей, охране и укреплении физического и психического здоровья несовершеннолетних; Осуществление координации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развития и социальной адаптации.