Учитель информатики

Описание

стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность; умение управлять собой, личная организованность; социальный интеллект (умение понимать поведение других людей); коммуникативные и организаторские способности; ораторские способности; широкая эрудиция; высокая общая культура; стремление к профессиональному самосовершенствованию; ответственность.

Обязанности

Проводить учебные занятия по информатике, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой. Применять современные образовательные технологии при осуществлении образовательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Совместно с учащимися строить логические рассуждения, блок-схемы при решении задач с использованием программирования, составлении алгоритмов и программ, понимать рассуждение обучающихся. Анализировать предлагаемый детьми алгоритм, подтверждать его правильность или находить ошибку и анализировать причины её возникновения Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка, характера осваиваемого материала. Поощрять выбор различных алгоритмов решения задач. Решать задачи с использованием алгоритмов и программирования соответствующей ступени образования, задачи олимпиад. Совместно с детьми проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить составление алгоритмов, программирование, офисные пакеты приложений, графические и иные редакторы, web-браузеры, знания информатики. Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения информатике с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях. Использовать разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования. Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по информатике и другие внеурочные тематические мероприятия. Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области информатики и знакомить с ними обучающихся на уроках. Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций.