Начальник отдела образования

Описание

1) муниципальный служащий, замещающий должность начальника отдела образования, должен иметь: - высшее образование не ниже уровня специалитета, магистратуры по специальности, направлению подготовки Образование и педагогические науки , Государственное и муниципальное управление , Экономика и управление , Менеджмент , Юриспруденция ; - не менее двух лет стажа муниципальной службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки; 2) начальник отдела образования должен обладать следующими знаниями: - государственного языка Российской Федерации (русского языка); правовыми знаниями основ: - Конституции Российской Федерации; - Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации ; - Федерального закона от 6 октября 2003 года 131-ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации ; - Федерального закона от 2 марта 2007 года 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации ; - Федерального закона от 25.12.2008 273-ФЗ О противодействии коррупции ; - Федерального закона от 27.07.2004 79-ФЗ О государственной гражданской службе Российской Федерации в части взаимодействия муниципальной службы и государственной гражданской службы ; - Закона Амурской области от 31.08.2007 364-ОЗ О муниципальной службе в Амурской области ; - Федерального закона от 06.03.2006 N 35-ФЗ О противодействии терроризму ; - Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 204 О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года ; - Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. 1726-р; - Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. 996-р;. - правил и норм СанПиНа, нормативных акты надзорных органов, определяющие деятельность образовательных организаций; - иные нормативные правовые акты применительно к исполнению должностных обязанностей. 3) начальник отдела образования должен обладать следующими умениями: - руководить подчиненными, эффективно планировать работу и контролировать ее выполнение; - оперативно принимать и реализовывать управленческие решения; - вести деловые переговоры с представителями государственных органов, органов местного самоуправления, организаций; - соблюдать этику делового общения при взаимодействии с гражданами; - мыслить системно; - владеть коммуникативными умениями; - работать в стрессовых условиях; - совершенствовать свой профессиональный уровень.

Обязанности

1) осуществляет общее руководство отделом образования, определяет направления его деятельности в соответствии с Положением об отделе образования;2) организует работу специалистов отдела образования по: - реализации государственной и муниципальной политики в области образования на территории Ромненского муниципального округа Амурской области; - контролю за исполнением законодательства в области образования на территории Ромненского муниципального округа Амурской области и устранению его нарушений физическими и юридическими лицами; - созданию организационных нормативно-правовых, информационных, научно-методических, кадровых, материально-технических, финансовых условий функционирования и развития муниципальной системы образования; 3) разрабатывает структуру отдела образования, обеспечивающую решение задач по функционированию и развитию муниципальной системы образования; 4) издает приказы в пределах своей компетенции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Амурской области, Уставом Ромненского муниципального округа Амурской области и муниципальными правовыми актами; 5) разрабатывает проекты правовых и нормативных актов в области образования, опеки и попечительства в рамках своей компетенции и выносит их на утверждение главы округа; 6) разрабатывает и реализует дорожные карты по развитию сферы образования на территории округа; 7) осуществляет аналитическую работу и прогнозирование образовательной политики на уровне округа на основе статистических, отчётных, плановых данных, результатов государственного контроля, экспертных оценок состояния и итогов деятельности подведомственных образовательных организаций. Проводит диагностику и оценку качества обучения, мониторинг результатов образовательной деятельности и программ развития муниципальных образовательных организаций;