Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Описание

Образование . На должность назначаются лица, имеющие высшее образование по профильным направлениям без предъявления требований к стажу работы. 14 Условия допуска к работе . Необходимо пройти обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры, а также иметь личную медицинскую книжку с результатами обследований и сведениями о прививках, перенесённых инфекционных заболеваниях. Также нужно отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних. 12 Знания . Педагог-психолог должен знать международные нормы и договоры в области прав ребёнка и образования детей, трудовое законодательство РФ, нормативные правовые акты, методологию психолого-педагогической науки и другие аспекты. 12 Умения . Педагог-психолог должен уметь использовать качественные и количественные методы психологического обследования, обрабатывать и интерпретировать результаты обследований, разрабатывать психологические рекомендации, проводить коррекционно-развивающую работу и другие. 2 Навыки . Педагог-психолог должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать требования антитеррористической защищённости, пути эвакуации при угрозе совершения террористического акта и другие.

Обязанности

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса вобразовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательныхпрограмм.- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных идополнительных образовательных программ.- Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательнойсреды образовательных организаций.- Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.- Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа повосстановлению и реабилитации.- Психологическая диагностика детей и обучающихся.- Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.- Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение иукрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания).