Педагог дополнительного образования (вокал, хоровое пение)

Описание

• Реализация программы дополнительного образования согласно учебного плана учреждения по направлению вокал, сольное пение, хоровое пение, ансамбль.

• Комплектует состав обучающихся студии, хора и другого детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения;

• Осуществляет дополнительное образование и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит занятия в соответствии с расписанием.

• Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

  Для выполнения возложенных на него функций педагог дополнительного образования по вокалу обязан:

  Анализировать:

  - ход, развитие и результаты педагогической деятельности по формированию певческих навыков;

  - перспективные возможности ОУ в осуществлении данного вида деятельности;

  - проблемы создания единого образовательного пространства в ОУ и семье в плане развития певческих навыков детей.

  Прогнозировать: направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.

  Планировать и организовать занятия с детьми по обучению певческими навыками или хоровые студии по вокалу.

  Принимать участие в координации совместной деятельности по музыкальному воспитанию детей с музыкальным руководителем ОУ, педагогом дополнительного образования по сценическому искусству, воспитателями и родителями воспитанников.

  Осуществлять:

  - текущее и перспективное планирование своей работы;

  - подбор нотного и дидактического материала;

  - расширение репертуара с постепенным усложнением музыкальных произведений;

  - проведение занятий с детьми;

  - индивидуальную работу с детьми;

  - подготовку и проведение концертов и отчетных мероприятий;

  - отбор и подготовку детей к конкурсам;

  - пропаганду хоровой культуры среди педагогов ОУ и родителей воспитанников.

  Контролировать:

  - соблюдение детьми правил хорового пения;

  - певческую нагрузку детей.

• Корректировать:

• - ход выполнения тематического планирования;

• - песенный репертуар.

  Консультировать педагогов ОУ, родителей воспитанников по уровню развития певческих навыков детей, по вопросам хоровой культуры.

  Принимать участие:

  - в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса;

  - установлению связей с внешними партнерами (школа, музыкальная школа, центр творчества и т.д.)

• Обеспечивать:

  - безопасность жизнедеятельности детей на занятиях;

  - качественный уровень развития певческих умений детей.

• Педагог дополнительного образования по вокалу должен иметь либо среднее специальное музыкальное образование, либо высшее профессиональное музыкальное образование (или неоконченное высшее профессиональное образование) по направлению подготовки вокал, хоровое пение. Стаж работы желателен не менее 1 года.

• Полная занятость.
• Возможность работать после 16:00 часов.